Tori Vallavalitsus otsib tugiisikut 7-aastasele poisile Tammiste Lasteaed-Algkooli.
Tugiisiku peamine ülesanne on lapse toetamine lasteaia keskkonnas, lapse suunamine ja toetamine.
Eesmärgiks on lapse sotsiaalsete oskuste arendamine ning tunnete ja emotsioonidega toimetuleku toetamine.
Nõudmised kandidaadile:
- hea suhtlemisoskus
- kannatlikkus ja tasakaalukus
- kohusetundlikkus ja kokkulepetest kinnipidamine
- hea kohanemisvõime
Kasuks tulevad:
- varasem kokkupuude ja kogemus lastega töötamisel
- teadmised laste arengu toetamisest
Tugiisikuga sõlmitakse käsundusleping. Teenuse maht on kuni 7 tundi päevas esmaspäevast reedeni.
Lisainfo: Krista Palk, tel 5360 0396, e-post [email protected]
Tori Vallavalitsus otsib tugiisikut 1. klassi lapsele Pärnu Päikese Kooli.
Tugiisiku peamine ülesanne on lapse toetamine koolis, koostöö õppetegevust koordineeriva ja juhiseid andva klassijuhatajaga, lapse suunamine ja jälgimine väljaspool klassiruumi.
Nõudmised kandidaadile:
- empaatilisus
- kannatlikkus ja tasakaalukus
- kohusetundlikkus ja kokkulepetest kinnipidamine
- hea kohanemisvõime
- avatud maailmavaade
Kasuks tulevad:
- varasem kokkupuude ja kogemus lastega töötamisel
- teadmised laste arengu toetamisest
Tugiisikuga sõlmitakse käsundusleping. Teenuse maht on 4 tundi päevas E-R kell 08.30-12.30.
Lisainfo: Liina Lelov-Aasmaa, tel 5368 2558, e-post [email protected]
Tori Vallavalitsus otsib tugiisikut teismelisele noormehele Sindi piirkonda.
Tugiisiku ülesanded on:
- olla partneriks teismelisele poisile ja perele ning toetada sotsiaalsete oskuste arendamisel
- vajadusel noore viimine teenustele/teraapiatesse
- lähitulevikus lisanduks tööülesannete hulka ka vajadusel kooli saatmine/koolis toetamine
Täpsemad tööülesanded selguvad koostöös perega.
Nõudmised kandidaadile:
- kannatlikkus ja tasakaalukus
- kohusetundlikkus ja kokkulepetest kinnipidamine
- varasem kokkupuude erivajadusega lastega
Tugiisikuga sõlmitakse käsundusleping. Esialgne teenuse maht on 80 h kuus.
Lisainfo: Eve Lindoja, tel 5309 3130, e-post [email protected].
